Образовательные стандарты и требования

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Министерство провсещения Российской Федерации

С 1 января 2014 года все дошкольные образовательные учреждения России перешли на новый Федеральный Государственный Образовательный Стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО), который утвержден приказом Министерства образования и науки РФ № 1155 от 17 октября 2013 г.

Стандарт представляет собой совокупность требований к дошкольному образованию. Стандарт разработан на основе Конституции Российской Федерации и законодательства Российской Федерации и с учетом Конвенции ООН о правах ребенка.

Что такое Федеральный Государственный Стандарт дошкольного образования?

Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии с требованием статьи 12 «Закона об образовании» и представляют собой «совокупность обязательных требований к дошкольному образованию». С официальным приказом о введении в действие ФГОС ДО и текстом стандарта можно познакомиться по ссылке https://fgos.ru/.

Какие требования выдвигает новый ФГОС ДО?

Стандарт выдвигает три группы требований:

требования к структуре образовательной программы дошкольного образования;

требования к условиям реализации образовательной программы дошкольного образования;

требования к результатам освоения образовательной программы дошкольного образования.

Что является отличительной особенностью Стандарта?

Впервые в истории дошкольное детство стало особым самоценным уровнем образования, ставящим главной целью формирование успешной личности. Ключевая установка стандарта – поддержка разнообразия детства через создание условий социальной ситуации содействия взрослых и детей ради развития способностей каждого ребенка.

Основными видами деятельности и задачами Детского сада являются:

- охрана жизни и укрепление здоровья детей;

- обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития ребенка;

- приобщение детей к общечеловеческим ценностям;

- взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка.

С 1 сентября 2023 года в соответствии с Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. № 1028 »Об Утверждении Федеральной образовательной программы дошкольного образования» Федеральная образовательной программе – ФОП ДО вместе с ФГОС ДО стала основой для разработки и утверждения Образовательной программы дошкольного образования Детского сада № 219.

Федеральная программа позволит объединить обучение и воспитание в единый процесс на основе традиций и современных практик дошкольного образования, подкрепленных внушительным объемом культурных ценностей.

Федеральная программа вводит базовый уровень требований к объёму, содержанию и результатам работы с детьми в детских садах и позволяет реализовать несколько основополагающих функций дошкольного уровня образования:

обучение и воспитание ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании доступными средствами
создание единого ядра содержания дошкольного образования (далее – ДО), ориентированного на приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;
создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в общеобразовательную организацию, обеспечивающего ребенку и его родителям (законным представителям) равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места проживания.


Детский сад № 219 «Иван да Марья» - филиал федерального Государственного бюджетного учреждения культуры «Государственный академический Большой театр России»
Сведения об образовательной организации Основные сведения Структура и органы управления образовательной организацией Документы Образование Руководство Педагогический состав Материально - техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда. Платные образовательные услуги Финансово - хозяйственная деятельность Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся Международное сотрудничество Стипендии и меры поддержки обучающихся Организация питания в образовательной организации Образовательные стандарты и требования ......................................................... Дополнительные сведения ......................................................... Экскурсия ......................................................... Новости ......................................................... Контакты ......................................................... Обратная связь ......................................................... Карта сайта ......................................................... Полная версия .........................................................	В начало / Сведения об образовательной организации / Образовательные стандарты и требования Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Министерство провсещения Российской Федерации С 1 января 2014 года все дошкольные образовательные учреждения России перешли на новый Федеральный Государственный Образовательный Стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО), который утвержден приказом Министерства образования и науки РФ № 1155 от 17 октября 2013 г. Стандарт представляет собой совокупность требований к дошкольному образованию. Стандарт разработан на основе Конституции Российской Федерации и законодательства Российской Федерации и с учетом Конвенции ООН о правах ребенка. Что такое Федеральный Государственный Стандарт дошкольного образования? Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии с требованием статьи 12 «Закона об образовании» и представляют собой «совокупность обязательных требований к дошкольному образованию». С официальным приказом о введении в действие ФГОС ДО и текстом стандарта можно познакомиться по ссылке https://fgos.ru/. Какие требования выдвигает новый ФГОС ДО? Стандарт выдвигает три группы требований: требования к структуре образовательной программы дошкольного образования; требования к условиям реализации образовательной программы дошкольного образования; требования к результатам освоения образовательной программы дошкольного образования. Что является отличительной особенностью Стандарта? Впервые в истории дошкольное детство стало особым самоценным уровнем образования, ставящим главной целью формирование успешной личности. Ключевая установка стандарта – поддержка разнообразия детства через создание условий социальной ситуации содействия взрослых и детей ради развития способностей каждого ребенка. Основными видами деятельности и задачами Детского сада являются: - охрана жизни и укрепление здоровья детей; - обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития ребенка; - приобщение детей к общечеловеческим ценностям; - взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка. С 1 сентября 2023 года в соответствии с Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. № 1028 »Об Утверждении Федеральной образовательной программы дошкольного образования» Федеральная образовательной программе – ФОП ДО вместе с ФГОС ДО стала основой для разработки и утверждения Образовательной программы дошкольного образования Детского сада № 219. Федеральная программа позволит объединить обучение и воспитание в единый процесс на основе традиций и современных практик дошкольного образования, подкрепленных внушительным объемом культурных ценностей. Федеральная программа вводит базовый уровень требований к объёму, содержанию и результатам работы с детьми в детских садах и позволяет реализовать несколько основополагающих функций дошкольного уровня образования: обучение и воспитание ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании доступными средствами создание единого ядра содержания дошкольного образования (далее – ДО), ориентированного на приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины; создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в общеобразовательную организацию, обеспечивающего ребенку и его родителям (законным представителям) равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места проживания.